tanto per ripassare un pochino...

...in vista del compito di analisi del periodo, vi CONSIGLIO
http://www.confortic.fauser.edu/test_recupero/analisi_periodo.htm

... altro quesito

Ragazzi, eccovi un altro quesito facile facile: nel tragitto di un autobus, la distanza tra la partenza e la prima fermata è 1/4 dell'intero percorso, la distanza tra la prima e la seconda fermata è 1/5 dell'intero percorso, la distanza tra la seconda e la terza fermata è 1/20 dell'intero percorso e la distanza tra la terza fermata ed il capolinea è 1 chilometro. Quanti metri è lungo il percorso dell’autobus?
Il primo che risponde avrà il solito premio!

... tanto zucchero

... ecco un altro quesito: una scatola contiene zollette di zucchero tutte delle stesse dimensioni: 1 cm, 2 cm, 3 cm. Se la scatola ha dimensioni di 10 cm, 20 cm, 30 cm, quante zollette contiene? (... se non risolvete questo ...)
Colgo l'occasione per ricordarvi che sabato c'è COMPITO! (Problemi tutti diversi e senza risultato! Se mi risolvete il quesito potrei rivedere l'impostazione del compito! E' un ricatto? Si!) In bocca al lupo.

Un altro quesito

... rimaniamo sul facile facile. Sei gioielli del peso di 10 20 30 40 50 e 60 grammi vengono racchiusi a due a due in tre scatole. Quelli racchiusi nella prima scatola pesano in tutto 90 grammi, quelli racchiusi nella seconda scatola pesano in tutto 80 grammi. Il gioiello di 50 grammi si trova nella prima, nella seconda o nella terza scatola? (... facilissimo ...)

siamo nell'aula di informatica

Durante l'ora di supplenza, la prof. Bonalumi ci ha illustrato le prove INVALSI

Divagazioni ... logiche

Cari ragazzi, vorrei proporvi un quesito facile facile (giusto perché è il primo ... di una lunga serie). Il primo che lo risolve avrà un premio. Cosa? Non ve lo dico neanche sotto tortura! Ecco il quesito da risolvere: in un cortile vi sono galline e conigli, in tutto 40 teste e 100 zampe. Quante galline e quanti conigli vi sono? Facile, vero?

Prove...d'esame

Ragazzi cari, la vostra prof.vi pensa proprio tanto e...girovagando nelle Rete ha trovato per voi una serie di esercizietti proprio utili al caso vostro.
Si tratta di una serie di prove simili a quelle che dovrete sostenere durante gli esami (la famosa quarta prova)
Cominciate a dare un'occhiata, poi ne parleremo insieme in classe.

http://scuola.zanichelli.it/online/quartaprova/category/italiano/



N.B. Ci sono anche quelle di matematica: il prof. Ziccarelli, commosso, ringrazierà!!!

I carusi

Il termine siciliano carusi letteralmente significa "ragazzi": infatti in Sicilia i figli (maschi e femmine) secondo l'età venivano detti in successione picciriddi ("bambini", 0-5 anni circa), carusi ("ragazzi", 6-18 anni circa), picciotti ("giovani", 19-30 anni circa).
Siccome in passato, a causa delle disagiate condizioni economiche, le famiglie mandavano a lavorare i ragazzi ben presto, per renderli fonte di sia pur magro guadagno e per dare loro un mestiere, con l'occupazione essi assumevano la configurazione di "garzoni" o "apprendisti".
Il lavoro e l'apprendistato dei ragazzi avvenivano da contadini, muratori, fabbri, falegnami, scarpari, barbieri, minatori, ecc.: dovunque ci fosse da potere svolgere un'attività remunerativa.
Il fenomeno del lavoro minorile è stato a lungo diffuso in tutta Italia: nello specifico, il termine caruso era riferito ai minorenni del meridione d'Italia, dopo l'unità.
Bisogna precisare che secondo la legislazione dell'epoca, era illegale far lavorare un minore di 12 anni, anche perché una (allora) recente legge stabiliva che la scuola dovesse essere obbligatoria per i bambini fino alla terza elementare. Questa normativa veniva, comunque, violata. In genere la situazione di sfruttamento era gestita da lavoratori adulti, che prendevano i carusi come assistenti. Ai genitori dei carusi veniva corrisposto un pagamento anticipato di circa 100, 150 lire. La paga dei carusi era, però, di pochi centesimi al giorno, quindi la situazione di semi-schiavitù poteva protrarsi per anni.
Le condizioni di lavoro erano dure e inaccettabili secondo i criteri odierni di sicurezza; e il rispetto dei diritti umani, dell'infanzia e dei lavoratori era minimo se non nullo. L'orario di lavoro poteva arrivare a sedici ore giornaliere e i poveri sfruttati potevano subire maltrattamenti e punizioni corporali se accusati di furto (il più delle volte la colpevolezza era inesistente), o di scarso rendimento.
I carusi siciliani facevano spesso i minatori, come ci racconta Verga nella sua novella"Rosso malpelo". Era un lavoro duro e difficile quello del minatore che, ogni mattina, sprofondava la propria vita a diverse centinaia di metri sotto terra, lasciava che si muovesse tra stretti e maleodoranti cunicoli, senza la certezza di ritrovarsela, a sera, così in agguato era la morte, sempre. (notizie tratte da Wikipedia)
http://www.youtube.com/watch?v=xrBjuUGszWA

Che ne pensate del lavoro minorile?
Secondo voi esiste anche oggi? In quali parti del mondo?
(prima di rispondere, documentatevi...potete anche citare link a documenti, foto, filmati che ritenete interessanti)

a scuola con la neve...

Siamo rimasti a scuola in 5 più la prof...
fuori nevica, anzi ormai piove...ma domani NIENTE SCUOLA!!!
Diffondete la notizia che la scuola rimarrà chiusa per una ordinanza del Sindaco.
Vi alleghiamo alcuni file per studiare meglio i Promessi Sposi. fatelo!!!
La prof. ci ha detto che interrogherà al nostro rientro a scuola
http://balbruno.altervista.org/index-207.html

http://www.promessi-sposi.com/

Rosso Malpelo

Ecco un video su "Rosso Malpelo", la novella del Verga che dovete leggere e che ci permetterà di riflettere sulla condizione degli adolescenti nella Sicilia del Primo Novecento.

http://www.youtube.com/watch?v=onwD249yGXU

Verga e il verismo

Cari ragazzi, sono sicura che state studiando letteratura e che alcuni di voi già l'hanno fatto!
per studiare meglio, per ripassare e memorizzare, vi segnalo un link su Verga e il verismo
http://web.tiscalinet.it/danhome/index.htm
Domani otterrete un ottimo voto nell'interrogazione!
vi allego anche il link ad un video breve, ma molto utile per inquadrare il Verga nel suo periodo storico


http://www.youtube.com/watch?v=mnGu2v_MBFg

Ragazzi, si ricomincia!!!

Dopo il clima "rilassato" della scorsa settimana, durante la quale ci siamo dedicati all'orientamento, vi richiamo all'ordine e...alla grammatica!
Vi allego alcuni link relativi a siti che ritengo "ben fatti" in quanto propongono esercizi di analisi del periodo che vi serviranno per chiarivi le idee
http://www.indire.it/e-learning/risorse/materiali/materialedidattico/SMSCimadolmo/
http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/gr_flash_rete/index_gram.html

Orientamento

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Orientamento

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La scuola del Sud...è proprio in fondo alla classifica

Anche voi, ragazzi, siete sati sottoposti alle prove Invalsi negli scorsi anni e affronterete la famosa "terza prova" all'esame di Stato. L'Invalsi, Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione, ha pubblicato il rapporto del 2008-2009, che fa riferimento all'indagine nazionale svoltasi il 26 e il 28 maggio del 2009 in 5.303 scuole primarie italiane,da cui si rileva che l'Italia viaggia a due velocità e il Sud va proprio a rilento. Le persone del mondo della scuola si interrogano, cercando di chiarirsi i motivi. Vi cito il parere di un grande pedagogista contemporaneo (sui libri del quale ha spesso studiato anche la vostra prof.!!!), il prof. Vertecchi: «Purtroppo il nostro Paese ha vissuto storie molto diverse. Prima dell´unificazione, in Lombardia gli austriaci avevano organizzato un´ottima rete di scuole, ben definite ed organizzate e in Toscana la situazione era simile. Nello Stato Pontificio, ma solo a Roma, gli ordini religiosi curavano la cultura. Al Sud era un disastro. Mancavano le scuole e gli insegnanti. Ma la scuola, da sola, non può risolvere il problema se non si investe sui livelli culturali dell´intera popolazione, a partire da quelli che hanno superato i 55 anni ed hanno fatto a malapena le elementari. Invece l´organizzazione culturale si è modellata sugli stereotipi televisivi, di basso livello, di facile comprensione». Che ne pensate? Ricordate le nostre discussioni in merito ai modelli proposti dai mass media? Secondo voi, che cosa manca alla scuola del Sud per poter essere alla pari delle altre scuole del nord d'Italia? Voi vi sentite diversi?

Bravi, ragazzi!

Prima di chiudere la giornata, voglio rivolgervi un complimento: bravi, ragazzi! Oggi durante l'uscita scolastica avete dato prova di maturità e siete stati pure simpatici...spero che abbiate anche approfondito un po' le vostre conoscenze storiche...ma questo è un altro discorso...
Comportatevi sempre così, alimentando la vostra voglia di conoscere e di stare bene con gli altri, giocando e scherzando con poco. Ci pensate: vi è bastato un parco giochi per trascorrere una mezz'ora di puro divertimento!
Bravi, ragazzi!!!