La scuola del Sud...è proprio in fondo alla classifica

Anche voi, ragazzi, siete sati sottoposti alle prove Invalsi negli scorsi anni e affronterete la famosa "terza prova" all'esame di Stato. L'Invalsi, Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione, ha pubblicato il rapporto del 2008-2009, che fa riferimento all'indagine nazionale svoltasi il 26 e il 28 maggio del 2009 in 5.303 scuole primarie italiane,da cui si rileva che l'Italia viaggia a due velocità e il Sud va proprio a rilento. Le persone del mondo della scuola si interrogano, cercando di chiarirsi i motivi. Vi cito il parere di un grande pedagogista contemporaneo (sui libri del quale ha spesso studiato anche la vostra prof.!!!), il prof. Vertecchi: «Purtroppo il nostro Paese ha vissuto storie molto diverse. Prima dell´unificazione, in Lombardia gli austriaci avevano organizzato un´ottima rete di scuole, ben definite ed organizzate e in Toscana la situazione era simile. Nello Stato Pontificio, ma solo a Roma, gli ordini religiosi curavano la cultura. Al Sud era un disastro. Mancavano le scuole e gli insegnanti. Ma la scuola, da sola, non può risolvere il problema se non si investe sui livelli culturali dell´intera popolazione, a partire da quelli che hanno superato i 55 anni ed hanno fatto a malapena le elementari. Invece l´organizzazione culturale si è modellata sugli stereotipi televisivi, di basso livello, di facile comprensione». Che ne pensate? Ricordate le nostre discussioni in merito ai modelli proposti dai mass media? Secondo voi, che cosa manca alla scuola del Sud per poter essere alla pari delle altre scuole del nord d'Italia? Voi vi sentite diversi?